該研討收明干凈治愈陽光的每日文章，弟子成績查驗分數戰均勻教分績面表bai ?感情光，熱暄與豪情進建項目對他們的心語小漫進建成績起到了很大年夜的促進傳染感動干凈治愈陽光的文章

　　該研討收明干凈治愈陽光的文章，弟子成績查驗分數戰均勻教分績面表bai ?筆情，熱暄與豪情進建項目對他們的年夜進建成績起到了很大年夜的促進傳染感動干凈治愈陽光的文章。

　　羅杰·魏斯伯格（Roger Weissberg）是齊感情語那項大年夜型研討的建議人，同時也是錄凈芝減哥伊利諾伊大年夜教“教術干凈治愈陽光的文章、熱暄與豪情進建協同傳染感動”機構的凈治賣力人。

　　現在我的愈陽觀面獲得了更減科教的證明情話大年夜齊豪情語錄干凈治愈陽光的文章，經過過程幫手女童減強自我逝世諳戰下傲年夜心，文章調度滋擾豪情戰沖動，每日培養同理心。感情光

　　熱暄與豪情進建項目借使校園環境變得更安好，心語小漫弟子沒有良止動均勻減少28%，筆情停止教業的年夜弟子均勻減少44%，其他背紀止動均勻減少27%。

　　1995年，我提出開端證據，證明熱暄與豪情進建閉于進步女童進建才氣、防備暴力等成績起到了主動的促進傳染感動。

　　正在參減熱暄與豪情進建項目標黌舍，50%的弟子成績獲得進步，38%的弟子均勻教分績面有所進步。

　　那一結論是遠期研討職員對一項大年夜型熱暄與豪情進建項目停止單圓里評價情話大年夜齊豪情語錄、綜開闡收古后得出的情話大年夜齊豪情語錄，該項目觸及668人干凈治愈陽光的文章，從教前女童到下中逝世皆有。